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NCERT कक्षा 6 की नई सामाजिक विज्ञान किताब में हड़प्पा को 'सिंधु-सरस्वती सभ्यता' बताया

NCERT कक्षा 6 की नई सामाजिक विज्ञान किताब में हड़प्पा को 'सिंधु-सरस्वती सभ्यता' बताया
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NCERT कक्षा 6 की नई सामाजिक विज्ञान किताब में हड़प्पा को 'सिंधु-सरस्वती सभ्यता' बताया

  • हड़प्पा सभ्यता को 'सिंधु-सरस्वती' और 'इंडस-सरस्वती' सभ्यता के रूप में संदर्भित करने से लेकर 'सरस्वती' नदी के कई उल्लेखों तक, जिसमें हड़प्पा समाज के पतन के कारणों में से एक के रूप में इसके सूखने का उल्लेख भी शामिल है, तथा भारत के पास 'उज्जयिनी मध्याह्न रेखा' नामक अपनी स्वयं की "प्रधान मध्याह्न रेखा" होने का उल्लेख है - शुक्रवार को जारी की गई नई NCERT कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तक में कई नए तत्वों को शामिल किया गया है।

मुख्य बिंदु:

  • 'एक्सप्लोरिंग सोसाइटी: इंडिया एंड बियॉन्ड' NDA सरकार द्वारा स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2023 के अनुरूप जारी की गई पहली सामाजिक विज्ञान पाठ्यपुस्तक है।
  • इसे वर्तमान शैक्षणिक सत्र से स्कूलों में उपयोग के लिए बनाया गया है। पहले के विपरीत, जब इतिहास, राजनीति विज्ञान और भूगोल के लिए अलग-अलग पाठ्यपुस्तकें थीं, नई पाठ्यपुस्तक सामाजिक विज्ञान के लिए एकमात्र संसाधन है।
  • पुस्तक बताती है कि सामाजिक विज्ञान में कई उप-विषय हैं, लेकिन छात्रों को “इन सभी शब्दों से भयभीत होने की ज़रूरत नहीं है”। इसके बजाय, पुस्तक को पाँच विषयों में विभाजित किया गया है: ‘भारत और विश्व: भूमि और लोग’; ‘अतीत का ताना-बाना’; ‘हमारी सांस्कृतिक विरासत और ज्ञान परंपराएँ’; ‘शासन और लोकतंत्र’; ‘हमारे आस-पास का आर्थिक जीवन’।
  • अतीत से हटकर, पाठ्यपुस्तक में भारतीय सभ्यता की शुरुआत से संबंधित अध्याय में 'सरस्वती' नदी का कई बार उल्लेख किया गया है। पुरानी इतिहास की पाठ्यपुस्तक, 'हमारा अतीत' में नदी का उल्लेख केवल एक बार ऋग्वेद के एक खंड में किया गया है, जहाँ इसे वेदों में वर्णित नदियों में शामिल किया गया है।
  • नई पाठ्यपुस्तक में, नदी को 'भारतीय सभ्यता की शुरुआत' के अध्याय में प्रमुख स्थान दिया गया है, जहाँ हड़प्पा सभ्यता को 'सिंधु-सरस्वती' या 'सिंधु-सरस्वती' सभ्यता के रूप में संदर्भित किया गया है। इसमें कहा गया है कि 'सरस्वती' बेसिन में सभ्यता के प्रमुख शहर - राखीगढ़ी और गंवरीवाला - के साथ-साथ छोटे शहर और कस्बे शामिल थे। नई पाठ्यपुस्तक के अनुसार, नदी "आज भारत में 'घग्गर' और पाकिस्तान में 'हकरा' के नाम से जानी जाती है (इसलिए इसका नाम 'घग्गर-हकरा नदी' है)" और अब यह मौसमी है।
  • पुस्तक में दो मानचित्रों में - एक में उपमहाद्वीप की कुछ नदियों को दर्शाया गया है, तथा दूसरे में 'सिंधु-सरस्वती सभ्यता' की मुख्य बस्तियों को दर्शाया गया है - नदी को सिंधु और उसकी सहायक नदियों के साथ चिह्नित किया गया है।
  • हड़प्पा सभ्यता के पतन के बारे में एक खंड में भी नदी की अहम भूमिका है। इसमें कहा गया है कि दो कारकों पर सहमति है: एक है “जलवायु परिवर्तन” जिसके कारण वर्षा कम हुई, और दूसरा यह कि “सरस्वती नदी अपने केंद्रीय बेसिन में सूख गई; अचानक, वहाँ के शहर, जैसे कि कालीबंगा या बनावली, वीरान हो गए”।
  • पुरानी पाठ्यपुस्तक में नदी के सूखने को हड़प्पा के शहरों के पतन के कारणों में से एक नहीं बताया गया है - इसमें कहा गया है कि कुछ विद्वानों का सुझाव है कि नदियाँ सूख गईं, अन्य का सुझाव है कि वनों की कटाई हुई और कुछ क्षेत्रों में बाढ़ आई। "लेकिन इनमें से कोई भी कारण सभी शहरों के अंत की व्याख्या नहीं कर सकता है। बाढ़ या नदी के सूखने का प्रभाव केवल कुछ क्षेत्रों में ही पड़ा होगा। ऐसा लगता है कि शासकों ने नियंत्रण खो दिया था," पुरानी पुस्तक में कहा गया है।
  • पुरानी पाठ्यपुस्तक की तुलना में नई पाठ्यपुस्तक में सरस्वती नदी के उल्लेख और मानचित्रों पर इसके अंकन के बारे में पूछे गए प्रश्न के उत्तर में, NCERT के सूत्रों ने कहा: “वर्तमान पाठ्यपुस्तक की संपूर्ण सामग्री, चित्र और मानचित्र NCF-SE 2023 के अनुवर्ती के रूप में विकसित नए पाठ्यक्रम पर आधारित हैं। इसलिए, पुरानी और नई पाठ्यपुस्तकों की सामग्री के बीच तुलना का सवाल ही नहीं उठता।”
  • राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 को ध्यान में रखते हुए, जो “मानविकी, विज्ञान, कला, शिल्प और खेल में, जब भी प्रासंगिक हो, आदिवासी और अन्य स्थानीय ज्ञान सहित पारंपरिक भारतीय ज्ञान को पाठ्यक्रम में सटीक रूप से शामिल करने” का आह्वान करती है, नई पाठ्यपुस्तक में संस्कृत शब्दों के उच्चारण पर एक नोट है क्योंकि इसमें “संस्कृत और कुछ अन्य भारतीय भाषाओं में” कुछ शब्दों का उपयोग किया गया है।
  • पर्वतों और परिदृश्यों पर भूगोल अनुभाग में कालिदास की कविता - कुमारसंभव और उसमें हिमालय का संदर्भ - भी शामिल है, तथा तमिल संगम कविता और परिदृश्यों के साथ उसके संबंध का उल्लेख है।
  • 'पृथ्वी पर स्थानों का पता लगाना' नामक अध्याय में कहा गया है कि ग्रीनविच मध्याह्न रेखा "पहली प्रधान मध्याह्न रेखा नहीं है" और "यूरोप से कई शताब्दियों पहले, भारत की अपनी एक प्रधान मध्याह्न रेखा थी" जिसे "मध्य रेखा (या 'मध्य रेखा')" कहा जाता था जो उज्जैन शहर से होकर गुजरती थी। उज्जयिनी मध्याह्न रेखा सभी भारतीय खगोलीय ग्रंथों में गणनाओं के लिए एक संदर्भ बन गई।
  • राजनीति विज्ञान की पुरानी किताब की तरह ही नई किताब में भी विविधता पर एक अध्याय है, लेकिन इसमें जाति-आधारित भेदभाव और असमानता का उल्लेख नहीं किया गया है। पुरानी किताब में दलित शब्द की व्याख्या थी और यहां तक कि बीआर अंबेडकर, दलित समुदाय के अधिकारों के लिए उनकी लड़ाई और जाति-आधारित भेदभाव के उनके अनुभव पर भी एक खंड था। नई किताब में 'विविधता में एकता, या एक में अनेक' अध्याय देश में भोजन, वस्त्र और परिधान, त्योहारों और साहित्य के संदर्भ में विविधता पर केंद्रित है।
  • 'जाति' शब्द का उल्लेख 'भारत की सांस्कृतिक जड़ें' शीर्षक वाले अध्याय 7 में समाजशास्त्री आंद्रे बेतेले के एक उद्धरण में मिलता है, जिसमें लिखा है: "भारतीय उपमहाद्वीप की हजारों जातियों और जनजातियों ने इतिहास के आरंभ से लेकर पहले तक अपने धार्मिक विश्वासों और प्रथाओं में एक-दूसरे को प्रभावित किया है।"
  • भेदभाव और बीआर अंबेडकर के जाति-आधारित भेदभाव के अनुभव पर अनुभाग को क्यों हटाया गया, इस पर NCERT के सूत्रों ने कहा: "नई पाठ्यपुस्तकें अनिवार्य रूप से पुरानी पाठ्यपुस्तकों से बहुत अलग हैं, जैसा कि NEP 2020 द्वारा अनिवार्य किया गया है, जिसमें नए पाठ्यक्रम, शिक्षण सामग्री (पाठ्यपुस्तकों सहित) और शैक्षणिक तरीकों को डिजाइन करने के तरीके में गहन बदलाव की आवश्यकता है। NCF-SE वर्ष 2023 इस प्रणालीगत परिवर्तन के मापदंडों को और अधिक परिभाषित और परिष्कृत करता है। नई पाठ्यपुस्तकें इस परिवर्तन को प्रतिबिंबित करने का प्रयास करती हैं; इसलिए, पुरानी पाठ्यपुस्तकों के साथ उनकी तुलना करना व्यर्थ है।"
  • पाठ्यपुस्तक भूगोल, इतिहास, राजनीति विज्ञान और अर्थशास्त्र के पारंपरिक विषयों का पालन नहीं करती है - यह दृष्टिकोण माध्यमिक चरण में पेश किया जाएगा, जबकि मध्य चरण में, हम एक विषयगत दृष्टिकोण का पालन करते हैं। इस प्रकार, नई पाठ्यपुस्तक पाँच विषयों के इर्द-गिर्द व्यवस्थित है, जो कुछ हद तक राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 और स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF-SE) वर्ष 2023 द्वारा अनिवार्य बहुविषयकता की भावना में परस्पर जुड़े हुए हैं। इसलिए, उन्हें एक ही खंड में रखना समझदारी थी, जो संयोग से, पहले की चार अलग-अलग पाठ्यपुस्तकों की तुलना में बहुत अधिक संक्षिप्त है।”

प्रीलिम्स टेकअवे:

  • NEP,2020
  • IVC

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