Banner
Workflow
Navbar

INSPIRE अवार्ड की राष्ट्रीय स्तर की प्रदर्शनी - MANAK शुरू

INSPIRE अवार्ड की राष्ट्रीय स्तर की प्रदर्शनी - MANAK शुरू

  • INSPIRE अवार्ड- MANAK (मिलियन माइंड्स ऑगमेंटिंग नेशनल एस्पिरेशन एंड नोलेडेग) के लिए 8वीं राष्ट्रीय स्तर की प्रदर्शनी और परियोजना प्रतियोगिता (NLEPC) 4 सितंबर को शुरू हुई।
  • यह देश के विभिन्न राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों का प्रतिनिधित्व करने वाले 581 छात्रों के नवीन विचारों को प्रदर्शित कर रहा है।
  • इस कार्यक्रम का पूरा उद्देश्य एक लाख युवा विचारों को बढ़ावा देना है, जिससे वे देश में बड़े नवाचार-संचालित विकास का हिस्सा बन सकें।

INSPIRE अवार्ड- MANAK

  • 'उत्प्रेरित अनुसंधान के लिए वैज्ञानिक खोज में नवाचार' (INSPIRE) योजना विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग (DST), भारत सरकार के प्रमुख कार्यक्रमों में से एक है।
  • INSPIRE अवार्ड्स - MANAK (मिलियन माइंड्स ऑगमेंटिंग नेशनल एस्पिरेशंस एंड नॉलेज), DST की एक स्वायत्त संस्था राष्ट्रीय नवप्रवर्तन संस्थान - भारत (NIF) के साथ, DST द्वारा निष्पादित किया जा रहा है।
  • पुरस्कार का उद्देश्य कक्षा 6 से 10 में पढ़ने वाले 10-15 वर्ष के आयु वर्ग के छात्रों को प्रेरित करना है।
  • इस योजना का उद्देश्य स्कूली बच्चों में रचनात्मकता और नवोन्मेषी सोच की संस्कृति को बढ़ावा देने के लिए विज्ञान और सामाजिक अनुप्रयोगों में निहित दस लाख मूल विचारों / नवाचारों को लक्षित करना है।
  • इस योजना के तहत स्कूल इस वेबसाइट के माध्यम से 15 अक्टूबर, 2021 तक छात्रों के 5 सर्वश्रेष्ठ मूल विचारों / नवाचारों को नामांकित कर सकते हैं।

उत्प्रेरित अनुसंधान के लिए वैज्ञानिक खोज में नवाचार (INSPIRE)

  • यह विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग द्वारा विज्ञान के प्रति प्रतिभा के आकर्षण के लिए प्रायोजित और प्रबंधित एक अभिनव कार्यक्रम है।
  • INSPIRE का मूल उद्देश्य देश के युवाओं को विज्ञान की रचनात्मक खोज के उत्साह के बारे में बताना है, कम उम्र में ही विज्ञान के अध्ययन के लिए प्रतिभा को आकर्षित करना और इस प्रकार विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रणाली और अनुसंधान एवं विकास के आधार को मजबूत और विस्तारित करने के लिए आवश्यक महत्वपूर्ण मानव संसाधन पूल का निर्माण करना है।
  • यह कार्यक्रम किसी भी स्तर पर प्रतिभा की पहचान के लिए प्रतियोगी परीक्षा आयोजित करने में विश्वास नहीं रखता है।
  • यह प्रतिभा की पहचान के लिए मौजूदा शैक्षिक संरचना की प्रभावकारिता में विश्वास रखता है और उस पर निर्भर करता है।

Categories