बहुभाषी शिक्षा के लिए तकनीक का उपयोग
- अंतर्राष्ट्रीय मातृभाषा दिवस 2022 की थीम, भारतीय उच्च शिक्षा को नया रूप देने में इसकी बहुत प्रासंगिकता है।
घटती हुई भाषाएं
- भारत सैकड़ों भाषाओं और हजारों बोलियों का घर रहा है, जिससे इसकी भाषाई और सांस्कृतिक विविधता दुनिया में सबसे अनोखी है।
- यह हमारी मातृभाषा है जो हमारी दृष्टि और आकांक्षाओं, हमारे मूल्यों और आदर्शों के साथ-साथ हमारे रचनात्मक और साहित्यिक प्रयासों को भी अभिव्यक्ति देती है।
- यूनेस्को के पूर्व महानिदेशक ने मातृभाषा के महत्व पर प्रकाश डालते हुए कहा कि ""हम अपनी माताओं [मातृभाषा] से जो भाषा सीखते हैं, वह हमारे अंतरतम विचारों की मातृभूमि है।""
- उन्होंने प्रत्येक भाषा को ""प्रत्येक अपूरणीय मानव जीवन की तरह मूल्यवान और विशिष्ट"" बताया।
- नवंबर 1999, यूनेस्को के आम सम्मेलन ने कई भाषाओं की गिरती स्थिति के जवाब में 21 फरवरी को अंतर्राष्ट्रीय मातृभाषा दिवस के रूप में घोषित किया।
इस साल का विषय
- 2022 में अंतर्राष्ट्रीय मातृभाषा दिवस की थीम - ""बहुभाषी शिक्षा के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग: चुनौतियां और अवसर"" - है।
- केंद्रीय विचार बहुभाषी स्तर पर शिक्षण-अधिगम अनुभव को समर्थन और समृद्ध करने के लिए प्रौद्योगिकी का लाभ उठाना है।
- इसका उद्देश्य गुणात्मक, न्यायसंगत और समावेशी शैक्षिक अनुभव प्राप्त करना भी है। अनिवार्य रूप से, प्रौद्योगिकी के व्यापक उपयोग से विकास में तेजी आएगी।
- मातृभाषा के बढ़ते उपयोग पर आधारित बहुभाषी शिक्षा शिक्षा में समावेश का एक प्रमुख घटक है।
भारत का मामला
- भारतीय कक्षाओं में, एक बहुभाषी दृष्टिकोण भारतीय प्रधान मंत्री के ""सबका साथ, सबका विकास, सबका विश्वास"" के दृष्टिकोण के अनुरूप, क्षेत्रीय और वैश्विक स्तर पर उभरती चुनौतियों का समाधान करके सीखने के नए मार्ग भी तैयार करेगा।
- प्रौद्योगिकी की भूमिका COVID-19 महामारी के दौरान सामने आई जब स्कूल बंद होने से शिक्षकों और शिक्षार्थियों को ऑनलाइन शिक्षा के लिए खुद को ढालने के लिए मजबूर होना पड़ा।
- इनमें दूरस्थ शिक्षण, इंटरनेट एक्सेस, और महत्वपूर्ण रूप से विविध भाषाओं में सामग्री और सामग्री को अपनाने में नियोजित आवश्यक कौशल शामिल हैं।
NEP की दिशा
- राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 कम से कम पांचवीं कक्षा तक लेकिन अधिमानतः कक्षा आठ और उससे आगे तक शिक्षा के माध्यम के रूप में मातृभाषा के उपयोग को प्रोत्साहित करती है।
- NEP शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया को अनुकूल बनाने और इसे समग्र, मूल्य-आधारित और समावेशी बनाकर संशोधित करने का प्रयास करता है।
- भारतीय भाषाओं में वैज्ञानिक और तकनीकी शब्दावली के सृजन और सुधार की अत्यंत आवश्यकता है। यह शिक्षार्थियों के लिए सुलभ विषयों की एक श्रृंखला में मौजूदा ज्ञान प्रणालियों को बनाकर शैक्षिक अनुभव को बदलने में मदद करेगा।
छात्रों की मदद करना
- सर सी.वी. रमन के अवलोकन ने इस तथ्य की ओर इशारा किया है कि हम एक बड़ी अंग्रेजी-आधारित शिक्षा प्रणाली बनाने में सक्षम हैं जिसमें कॉलेज शामिल हैं जो चिकित्सा और इंजीनियरिंग के कई विषयों में पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं।
- विविध धाराओं और विषयों में एक प्रभावी बहुभाषी शिक्षा प्रणाली बनाने की आवश्यकता और अधिक अनिवार्य हो जाती है।
- 2020 में अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (AICTE) द्वारा सर्वेक्षण में 83,000 से अधिक छात्रों को शामिल किया गया, लगभग 44% छात्रों ने तकनीकी शिक्षा में एक महत्वपूर्ण आवश्यकता पर प्रकाश डालते हुए अपनी मातृभाषा में इंजीनियरिंग का अध्ययन करने के पक्ष में मतदान किया।
- तमिल, हिंदी, तेलुगु, कन्नड़, बंगाली, मराठी, मलयालम और गुजराती जैसी आठ क्षेत्रीय भाषाओं में एक्टिव लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स (SWAYAM) का अध्ययन सराहनीय है।
- इस तरह की तकनीक के नेतृत्व वाली पहल उच्च शिक्षा का लोकतंत्रीकरण करने का काम करेगी। साथ ही, AICTE ने NEP के अनुरूप 11 देशी भाषाओं में बीटेक कार्यक्रमों की अनुमति देने का निर्णय लिया।
- यह छात्रों के लिए अवसरों की एक विस्तृत श्रृंखला के द्वार खोलेगा; भाषाएँ हिंदी, मराठी, तमिल, तेलुगु, कन्नड़, गुजराती, मलयालम, बंगाली, असमिया, पंजाबी और उड़िया हैं।
- (अपनी) मातृभाषा में सीखना आत्म-सम्मान और पहचान की भावना के निर्माण के मूल में है।
आगे बढ़ने का रास्ता
- भाषा जनगणना 2018 के अनुसार, भारत में 19,500 भाषाएँ या बोलियाँ हैं, जिनमें से 121 भाषाएँ हमारे देश में 10,000 या उससे अधिक लोगों द्वारा बोली जाती हैं।
- ""संकटग्रस्त"" श्रेणी के अंतर्गत आने वाली 196 भारतीय भाषाओं को पुनर्जीवित और पुनर्जीवित करना हमारी सामूहिक जिम्मेदारी है।